江蘇省太倉職業(yè)技術(shù)學校2022年招生簡章

發(fā)布時間：2021-10-23 20:32:09 來源：365導學網(wǎng) 瀏覽：【大】【中】【小】

一、學校簡介：

江蘇省太倉職業(yè)技術(shù)學校學院堅持以“教學為中心，以服務(wù)為宗旨，以能力為目標，以就業(yè)為導向，堅持重素質(zhì)、跟市場、抓能力、保質(zhì)量”的辦學指導思想，注重校企結(jié)合，實施“零距離”辦學。市內(nèi)外近百家知名企業(yè)成為學院學生就業(yè)及實訓基地，學院則成為了這些企業(yè)的高技能人才培養(yǎng)基地，形成了緊密的校企合作關(guān)系。

學院定位于中、高級職業(yè)技術(shù)教育，立足南通、服務(wù)全省、面向長三角，重點培養(yǎng)社會急需的中、高級應用型技能人才。學院狠抓教育教學質(zhì)量，注重優(yōu)質(zhì)服務(wù)，努力營造優(yōu)良的育人環(huán)境，全面實施“家長放心、學生安心、企業(yè)稱心”工程。

二、招生計劃：

江蘇省太倉職業(yè)技術(shù)學校2022年招生計劃
招生代碼	專業(yè)	學制	招生人數(shù)	招生對象	畢業(yè)方向
001	機械加工技術(shù)	3/5年	60	應歷屆初中畢業(yè)生	學校安排到相關(guān)企事業(yè)單位就業(yè)或參加對口升學
002	會計		60
003	工藝美術(shù)		60
004	高星級飯店運營與管理		80
005	電子技術(shù)應用		80
006	數(shù)控技術(shù)		80
007	藝術(shù)設(shè)計		80
008	機電設(shè)備維修與管理		80
009	汽車運用與維修技術(shù)		90
010	模具技術(shù)與制造		90
011	機械設(shè)計與制造		90
012	國際商務(wù)		90
013	機電設(shè)備安裝與維修		80
014	工業(yè)分析檢驗		80
015	物流服務(wù)與管理		80
016	計算機應用		80
017	機電技術(shù)應用		80
018	電子商務(wù)		80
019	中餐烹飪與營養(yǎng)膳食		80
020	休閑體育服務(wù)與管理		80
021	商務(wù)日語		80
022	物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應用		80
023	服裝設(shè)計與工藝		80

三、師資力量：

學校占地123.1畝，建筑面積6.64萬平方米，教學儀器設(shè)備總值1億多元。港城校區(qū)，規(guī)劃占地面積248畝，正在建設(shè)中。設(shè)有行政事務(wù)處、教學管理處、學生工作處、繼續(xù)教育處、技術(shù)裝備室、質(zhì)量控制與督導室、科研信息處7個職能部門；有機械工程系、電氣工程系、藝術(shù)傳媒系、經(jīng)貿(mào)管理系和單招專業(yè)部5個教學單位。

學�，F(xiàn)有全日制學生3397人，非學歷教育近5000人次/年。在編教職工285人，其中專任教師269人，現(xiàn)有全國職教先進個人1人，江蘇省正高級、特級教師2人，江蘇省“333工程”2人，江蘇省職教領(lǐng)軍人才等名師骨干6人，蘇州市“優(yōu)秀雙師型”教師8人，蘇州市級學科帶頭人等名師骨干31人，江蘇省名師工作室1個，蘇州市級名師工作室4個。學校獲國家教學成果獎二等獎3項，江蘇省教學成果獎一等獎4項，江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院教學成果獎一等獎1項，蘇州市教育教學成果獎特等獎1項，一等獎1項，二等獎2項。

四、辦學力量：

學校圍繞區(qū)域產(chǎn)業(yè)“1115”發(fā)展目標，設(shè)置了數(shù)控、自動化、財經(jīng)商貿(mào)、電子信息等9個專業(yè)群；建設(shè)了數(shù)控、藝術(shù)設(shè)計、機電、汽修、模具、機械設(shè)計、國際貿(mào)易7個五年制高職專業(yè)和模具、工業(yè)分析、會計、物流等10個"3+3"中高職銜接項目。學校建有江蘇省示范專業(yè)3個，江蘇省品牌專業(yè)3個，江蘇省特色專業(yè)1個。數(shù)控、藝術(shù)設(shè)計、計算機專業(yè)群為省級現(xiàn)代化專業(yè)群。服務(wù)外包、汽車實訓基地為省級高水平示范性實訓基地，數(shù)控技術(shù)應用、機電為省級現(xiàn)代化實訓基地。

學校緊緊圍繞德國“雙元制”本土化辦學理念，始終把“三建設(shè)一合作”（全位性校企合作、師資隊伍建設(shè)、工作過程導向課程建設(shè)、教學工廠建設(shè)）作為學校中心工作，大力實施“203002工程”，創(chuàng)造性地構(gòu)建了彰顯“雙元制”精髓，融會太倉特色的“政府主導、主體雙元、合同執(zhí)行、成本分擔”的辦學模式。學校與克恩·里伯斯、慕貝爾、舍弗勒、海瑞恩、歐拓凱勃、巨浪機床等企業(yè)深度合作共建“雙元制”學徒培訓中心，為企業(yè)提供上萬名技術(shù)技能型的專業(yè)技術(shù)工人。學校主動服務(wù)社會，堅持學歷教育與職業(yè)培訓并舉，實現(xiàn)職前教育與職后教育銜接，主動做好社會培訓、社區(qū)教育等工作。