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合肥
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課程分類
會計電算化
  • 會計電算化
  • 區(qū)域:瑤海
  • 上課班制:全日制
  • 課程類型:普通課程
  • 授課時間:8月
  • 授課對象:應歷屆初中/高中畢業(yè)生
  • 網(wǎng)報價格:電詢    課程原價:電詢
  • 咨詢熱線:19956091662
  • 課程詳情
  • 機構(gòu)簡介
  • 地圖信息
  • 網(wǎng)上報名

課程關鍵詞:安徽華夏旅游學校招生學費 安徽華夏旅游學校招生信息 安徽華夏旅游學校招生簡章

培養(yǎng)目標
培養(yǎng)擁護黨的基本路線,具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神,熟悉會計基本理論及相關經(jīng)濟管理知識,適應新型工業(yè)化道路下公司、企業(yè)、行政事業(yè)單位等行業(yè)生產(chǎn)、管理第一線需要的,德、智、體、美全面發(fā)展的,具備專門知識、基本技能和專業(yè)技能的,能勝任出納員、會計員、財務管理人員等崗位工作的高素質(zhì)高技能人才。
主干課程
基礎會計、財務會計、財務管理、成本會計、會計信息化實務(用友財務軟件、金蝶財務軟件)、中小企業(yè)會計實務、會計英語、經(jīng)濟法、統(tǒng)計、審計、行政事業(yè)單位會計、財政金融、市場營銷、納稅實務、管理會計、VFP數(shù)據(jù)庫、企業(yè)管理、EXCEL在財務管理中的應用等課程。
教學改革及實踐教學開展情況
堅持以服務為宗旨,以就業(yè)為導向的職業(yè)教育辦學方針,不斷加大教學改革力度,努力改進人才培養(yǎng)方案,探索并基本形成符合會計職業(yè)崗位能力要求的人才培養(yǎng)模式。同時,加大教學改革的力度,進一步完善專業(yè)教學內(nèi)容、教學方法、教學手段和評價方式,努力建成能體現(xiàn)崗位技能要求、能促進學生實際操作能力形成的優(yōu)質(zhì)核心課程,建立以能力為本位的具有高職教學特色的課程體系;教學課件實現(xiàn)校內(nèi)開放和資源共享。根據(jù)專業(yè)職業(yè)資格認證標準,結(jié)合專業(yè)發(fā)展實際,制定和完善專業(yè)實訓大綱,逐步建立理論與實踐教材相配套的多元化教材體系。
實踐教學:本專業(yè)現(xiàn)有目前校內(nèi)擁有會計電算化實訓室1個、會計技能實訓室1個、會計手工賬實訓室1個、財務會計實訓室1個、納稅實務實訓室1個、財務綜合實訓室1 個、ERP手工沙盤實訓室1個和ERP電子沙盤實訓室1個,擁有260臺供教學使用的計算機和相應的多媒體設施,會計信息化(用友、金蝶)軟件實習平臺,學生通過模擬扮演不同的業(yè)務角色,讓學生充分體驗會計信息化流程的實際演練,理解并撐握相關知識。另外,在校外建立了20多個穩(wěn)定的校外實訓基地。
“雙證書”教育:將職業(yè)資格認證融入課程體系之中,將職業(yè)資格認證標準和企業(yè)ERP認證標準引入到教學中,強化學歷教育與職業(yè)資格認證的融合。廣泛開展會計從業(yè)資格證、助理會計師證、ERP資格認證工作,使技能訓練、技能鑒定與專業(yè)教學工作一體化。在課程設置、課程時間安排、教材使用、師資配備上,都要堅持圍繞學生考取從業(yè)職業(yè)資格證這一中心,為學生考證創(chuàng)造便利條件。為激勵學生考證,將職業(yè)資格證與課程考核掛鉤,與畢業(yè)證掛鉤,為“雙證書”教育提供保障,實現(xiàn)“雙證書”率100%。
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會計電算化

華夏旅游學校安徽現(xiàn)有教職工275人。副教授以上專業(yè)教師24人,雙師型教師108人。教師中享受政府特別津貼者1人,省級職業(yè)教育教學專家1人,省級教學名師4人,安徽省教育廳學術帶頭人19人,合肥市拔尖人才18人。

華夏旅游學校安徽設置有食品學院、機電工程系、電氣電子工程系、信息工程學院、建筑工程學院、服裝系、雙匯學院、工商管理系、旅游與航空學院、藝術學院音樂舞蹈系、藝術學院藝術設計系、五年制教學部、基礎部、思政部15個教學院系(部),涵蓋工學、管理學、文學、藝術、師范、經(jīng)濟學6大學科,2021年上半年開設66個專業(yè),2021年下半年擬開設65個專業(yè)(停招市政工程技術專業(yè)),74個專業(yè)方向。全日制在校生19000多人。成人教育類本、?疲ê_放教育、電大注冊視聽生)現(xiàn)開設專業(yè)數(shù)十個。其中,本科層次有:會計學、法學、金融、工商行政管理、計算機應用等。?茖哟斡校悍伞嬰娝慊、小教師資、人口管理、工商行政管理、高級護理、金融、漢語言文學、計算機應用等。

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